智东西(公众号:zhidxcom)
文 | 心缘
智(zhi)东西3月(yue)29日消息，今(jin)日，教育部官宣《2018年度(du)普通高(gao)等(deng)学校本科专业(ye)(ye)备案和审批(pi)结果》。其中(zhong)，国内35所高(gao)校获得首批(pi)人工智(zhi)能专业(ye)(ye)建设资格，该(gai)专业(ye)(ye)将在(zai)2019年通过“自动(dong)化类”大(da)类专业(ye)(ye)招生。
此外，根(gen)据(ju)教育部公布的最新名单，还有101所高校(xiao)获批(pi)“机器(qi)人工程”专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)，96所高校(xiao)获批(pi)“智能科(ke)学与技(ji)术(shu)”专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)，203所高校(xiao)获批(pi)“数据(ju)科(ke)学与大(da)数据(ju)技(ji)术(shu)”专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)，25所高校(xiao)获批(pi)“大(da)数据(ju)管理与应(ying)用”专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)，25所学校(xiao)获批(pi)“网(wang)络空间安(an)全”专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)，14所学校(xiao)获批(pi)“物联网(wang)工程”专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)。
随着人工智能、大数(shu)据、机器(qi)人等技术(shu)研究(jiu)和产业落地(di)应用的(de)飞快(kuai)发展，高等教育正在加快(kuai)跟进相关专业设置。
继去年7月26所高校(xiao)联合申请设立AI本科(ke)专业后，现在，我们终(zhong)于迎来了最实际的进展！
获批人(ren)工智能本(ben)科专业的(de)35所(suo)高校名单如下：
一、为什么要设人工智能本科专业？
早在去年，国家(jia)《新一(yi)代人工智(zhi)能发展规划》中也明确(que)提出要建设AI学科。去年4月2日，教育部给出具(ju)体的量化指标(biao)：
1、到2020年建设100个(ge)“人工智能+X”复合特色专业；
2、到2020年编写(xie)50本具(ju)有(you)国际一(yi)流(liu)水平的本科生和研(yan)究生教材、建设50门(men)AI领域(yu)国家(jia)级精品(pin)在线开放课程；
3、到2020年(nian)建立(li)50家AI学院(yuan)、研究院(yuan)或交叉研究中心。
目前(qian)国(guo)内AI本科教育(yu)主要存在(zai)三类问题：
1、AI是一门(men)具有(you)高度综合性和交(jiao)叉性的学(xue)科(ke)，教学(xue)分散(san)，暂时没有(you)设立一级学(xue)科(ke)；
2、AI专业作为新兴学科，在国(guo)内(nei)缺乏(fa)统一的教材和标(biao)准。
3、国内AI专业师资(zi)力量相(xiang)对匮乏(fa)，企业抢人战(zhan)愈(yu)演愈(yu)烈，不利于高校吸引到(dao)充足师资(zi)。
另外，今(jin)年两会期间(jian)，全(quan)国政协委员、天津大(da)学副(fu)校长张(zhang)凤宝的提案就(jiu)是关于(yu)人(ren)工智(zhi)能人(ren)才培(pei)养。
他们通过网络、电话、走访等形(xing)式对(dui)国内20余(yu)(yu)所高(gao)(gao)校（包括双一(yi)流建设(she)支(zhi)持(chi)的(de)重点高(gao)(gao)校、普通高(gao)(gao)校、高(gao)(gao)职院校）进(jin)行(xing)了调研，发(fa)现现在的(de)人工智能专业人才培(pei)养，对(dui)算法(fa)侧重有余(yu)(yu)，而(er)数据和算力部分相对(dui)薄弱(ruo)；理论(lun)和科研偏中有余(yu)(yu)，而(er)应(ying)用和实践相对(dui)不足。
二、人工智能本科专业教什么？
AI学(xue)科(ke)交叉性很(hen)强，涉及到的知识体系非(fei)常广(guang)泛，跨越计算机科(ke)学(xue)、数学(xue)、神(shen)经科(ke)学(xue)、统计学(xue)、电子(zi)信息(xi)工(gong)程、自(zi)动化以及部分医学(xue)和人文社会科(ke)学(xue)。
在本次获批名单中(zhong)的北京科技大学自(zi)动化(hua)所第(di)一时间发布获批喜讯，并(bing)在公众号上公布其(qi)人工智能(neng)专(zhuan)业简介：
另一获批的高校西安交通大学(xue)从2017年便开始(shi)筹(chou)备人工(gong)(gong)(gong)智能(neng)本科(ke)生试验(yan)班(ban)，并且成立了(le)人工(gong)(gong)(gong)智能(neng)本科(ke)专业课程设置工(gong)(gong)(gong)作组，由中国工(gong)(gong)(gong)程院(yuan)院(yuan)士郑南宁教授领导和主持。
经过广泛征求海内外知名教授意见，以及参考世界一流大学相关专业课程的设置，经过多次研讨和修改后，西交大已完成“2018版人工智能本科专业课程设置”。 
▲来源：中(zhong)国(guo)教育在(zai)线
据了解，西交大(da)的人(ren)工(gong)(gong)智能本科(ke)专业主要包括(kuo)通识教育、数(shu)学(xue)与(yu)统计、科(ke)学(xue)与(yu)工(gong)(gong)程(cheng)、人(ren)工(gong)(gong)智能、计算机科(ke)学(xue)、机器人(ren)等11个课(ke)程(cheng)群(qun)，共开设64门课(ke)程(cheng)，其(qi)(qi)中(zhong)必修课(ke)程(cheng)41门、选修课(ke)程(cheng)23门 ，至少需(xu)选修其(qi)(qi)中(zhong)12门以(yi)完成所需(xu)学(xue)分。
针对师资问题，西交大(da)着重全面(mian)培(pei)养人工智能综合基础知识，由(you)郑南宁院士任(ren)首席(xi)教(jiao)(jiao)授，讲师主(zhu)要由(you)人机所的教(jiao)(jiao)师组(zu)成，院长孙剑也会给(ji)亲(qin)自给(ji)本科生上课。
另外(wai)学院还计划(hua)聘请(qing)外(wai)校的(de)客座教授及(ji)旷视研究(jiu)院的(de)骨干研究(jiu)员担(dan)任讲师，以培养(yang)具备“基础素质、创(chuang)新(xin)素质和国际(ji)视野”的(de)复合型(xing)人才。
尽(jin)管国(guo)内(nei)首批人(ren)工智(zhi)能本科专业(ye)刚刚揭开(kai)(kai)面纱，多家(jia)中(zhong)国(guo)高校已早早开(kai)(kai)始设立和(he)人(ren)工智(zhi)能相关的(de)专业(ye)，部分大学(xue)(xue)借助计算机、自(zi)动化(hua)、电子信息等(deng)学(xue)(xue)科为(wei)开(kai)(kai)设的(de)AI实验班学(xue)(xue)生(sheng)授予大学(xue)(xue)学(xue)(xue)位。
北大在2003年创办了设置在计算机类学科下的国内第一个智能科学与技术本科专业。智东西曾在（中国AI人才进入量产模式！26所大学抢设新专业，首批AI本科来了）一文中详细解读(du)国内高校AI专业相关布(bu)局。
结语：成熟学科体系的建设还需时间
人工智能本科教育是全(quan)新的(de)学科，尽管国(guo)外多(duo)所高校(xiao)已(yi)经设(she)立该(gai)专业(ye)多(duo)年，国(guo)内多(duo)所高校(xiao)也(ye)早(zao)(zao)早(zao)(zao)开始(shi)相关(guan)探索，但真正建立起成熟(shu)的(de)学科体系(xi)的(de)建设(she)还需(xu)要(yao)时间。
高校和科研机(ji)构(gou)是培养(yang)AI人才的(de)关(guan)键渠道，建(jian)(jian)(jian)设(she)人工(gong)智能本科专业是大势所趋。各校在紧(jin)追科技(ji)风口的(de)同时，也应当谨慎思(si)考(kao)自己的(de)师资、课程体系建(jian)(jian)(jian)设(she)、人才培养(yang)模(mo)式等特(te)点(dian)，结合自身情况制定(ding)符合本校特(te)色的(de)建(jian)(jian)(jian)设(she)方(fang)案，并提前规划(hua)好与未来研究生(sheng)培养(yang)的(de)有机(ji)结合。
我们(men)期待着6个月后，看见国内首批(pi)人工智能专业本科学生踏入高(gao)等学府的大门(men)。
